开运体育(KaiyunSports)官方网站

齊魯醫院舉辦第八屆全國優秀大學生夏令營
栏目:企业动态 发布时间:2026-07-09
 7月1—3日,山東大學齊魯醫院舉辦第八屆全國優秀大學生夏令營(以下簡稱夏令營)。夏令營期間,學校和醫院領導高度重視,職能部門和臨床科室通力合作、協同聯動,精

  7月1—3日,山東大學齊魯醫院舉辦第八屆全國優秀大學生夏令營(以下簡稱夏令營)。夏令營期間,學校和醫院領導高度重視,職能部門和臨床科室通力合作、協同聯動,精心策劃系列活動,讓營員們充分領略了百年齊魯的獨特魅力與深厚底蘊。山東大學齊魯醫院院長陳玉國、山東大學研究生院副院長於曉、山東大學齊魯醫學院常務副院長馬春紅、齊魯醫院黨委副書記張欣平出席活動並致辭,齊魯醫院黨委副書記連雪洪、副院長劉新宇出席活動並作主題講座。

  陳玉國在致辭中介紹,齊魯醫院綜合實力穩居全國前列,作為山東大學第一臨床學院,醫院始終堅守立德樹人根本任務,秉持愛才惜才育人理念,搭建特色交叉學科人才培養體系。他寄語全體營員借助夏令營交流契機,沉浸式感受醫院高質量跨越式發展氛圍,熱忱歡迎優秀青年學子投身齊魯、共筑醫學理想。

  於曉代表山東大學研究生院對全體營員表示熱烈歡迎。她指出,山東大學深耕高等教育百余年,始終恪守“為黨育人、為國育才”初心使命,學校持續完善高層次醫學人才培養體系,聚焦國家衛生健康事業戰略需求,培育了一大批德術兼備、甘於奉獻的優秀醫學人才。期待營員們通過夏令營深度認識山大、了解齊魯、認同醫學,未來能夠選擇山大、扎根齊魯。

  馬春紅系統梳理齊魯醫學百年發展脈絡。百余年來,齊魯醫學院已建成了完善的高水平師資梯隊,聚焦培育有醫德、精醫術、善創新、有情懷的新時代醫學人才,她勉勵大家珍惜機會,親身感受齊魯醫院獨有的厚重歷史與蓬勃活力。

  張欣平圍繞選擇、成長、擔當三個方面寄語全體營員,勉勵青年醫學生堅守醫者初心,錘煉臨床本領,扛起新時代醫療衛生事業責任擔當。

  主題講座環節,連雪洪全面介紹醫院發展概況,詳細解讀醫院在醫、教、研、管等領域的高質量發展成果,並介紹了同學們學習生活的配套設施和齊魯育人體系。劉新宇結合自身從醫求學成長經歷,分享學醫之路的挑戰與收獲,鼓勵營員們不畏挑戰,追求卓越。齊魯醫院婦產科主任宋坤、血液科副主任侯宇分享了自己成為醫生的心路歷程,引導大家以親身感悟激勵在場青年醫務工作者賡續醫者初心,將個人成長融入健康中國建設,以仁心仁術守護生命之光。研究生范飛作為學生代表介紹個人經驗,她分享了臨床學習、科研訓練、導師指導、教學活動等感悟。主題講座環節由學生工作處處長李玉蓉、教育處副處長王白璐主持。

  夏令營期間,志願者們帶領營員分組前往院史館、科研平台、臨床技能培訓中心、內鏡中心及手術室等地進行實地參觀。營員們通過參觀院史館加深了對齊魯精神的理解,通過參觀基礎實驗平台、實驗動物中心和生物樣本庫,了解到醫院先進科研平台條件的同時,也感受到了醫院濃厚的學術氛圍。在臨床技能培訓中心,大家親身體驗了基於齊魯臨床技能大模型開發的AI標准化病人訓練系統(AISP),感受教學正從傳統的“經驗傳承”向“數據驅動”的智能化模式邁進。在手術室裡,護士長講解了各種先進儀器設備等,使營員們近距離感受醫院先進的診療技術。

  全院34個相關專業安排了導師見面會等活動,詳細介紹了科室基本情況,包括科室設施、學科特色、導師研究方向及科研成果等,向營員們充分展示了高效嚴謹的工作流程以及臨床教學環境,使營員們在活動中有機會參與臨床一線,更直觀地感受到醫院雄厚的醫療水平和臨床實踐教學實力。

  期間,醫院舉辦了“醫+X”交叉學科教育論壇,邀請解放軍總醫院第三醫學中心張立海、山東大學肖鵬分別圍繞機器人與人工智能、GPCR的激活機制與靶向干預策進行專題分享。齊魯醫院教育處處長呂明在主持中指出,交叉學科是現代醫學創新的重要抓手,我院持續搭建跨學科交流平台,鼓勵參會營員打破專業壁壘,成長為復合型醫學人才。

  閉營儀式中,優秀營員王聰宇作為代表分享了本次活動感悟。他在參觀學習中實地感受齊魯醫院強勁的臨床、科研與教學綜合實力,充分認可醫院完善的研究生培養體系,表達了來院深造的殷切期盼。儀式上,醫院為各專業推選出的優秀營員們頒發証書。

  本屆夏令營吸引全國高校學子廣泛關注,累計收到2000余人報名申請,最終來自全國30所高校的200名優秀大學生入選參加活動。第一臨床學院組織員陳明菊、趙棟修,醫師培訓處處長俞水,教育處副處長、臨床技能培訓中心主任展翰翔,以及各臨床學科代表、臨床教師代表、志願者團隊等參加了本次夏令營系列活動。(楊科 王白璐 崔子昂)

齊魯醫院舉辦第八屆全國優秀大學生夏令營(图1)

  人民日報社概況關於人民網報社招聘招聘英才廣告服務合作加盟供稿服務數據服務網站聲明網站律師信息保護聯系我們

  人 民 網 股 份 有 限 公 司 版 權 所 有 ,未 經 書 面 授 權 禁 止 使 用